学习分析研究学会（SoLAR）学习分析定义工作组发布报告

历经 15 年以及对该领域的诸多新见解，重新审视这一定义恰逢其时，以确保在该领域与其他进展共同成长之际，该定义依然成立。新定义如下。
学习分析是对有关学习者及其学习的数据的收集、分析、解释与传播，旨在提供具有理论相关性且可付诸行动的洞见，以改进学习与教学。
关于这一过程及后续步骤的更多详情——请参见工作组发布的 2025 年 5 月报告。