姆旺加小学：文字丰富的墙面让学习更贴近学习者

在姆万加小学，教室墙面和室外那些色彩鲜艳的标语与图画令人无法忽视。从字母表和数字，到动物、物品的名称和简单句子，校园内几乎每一处可用空间都被变成了学习资源。
对许多学生来说，这些墙壁已成为日常功课的一部分。无论是等待上课、课间走动，还是四处张望，学生们始终被文字环绕，随时练习阅读、拼写和造句。
这面「富文字墙」是在世界宣明会的支持下打造的，旨在营造让学习在老师课堂之外持续进行的环境。今天，像萨曼莎这样的学生正在利用这些展示内容巩固识字能力，培养阅读自信。
「墙壁帮我学到了新单词、学会了造句子。以前我觉得阅读很难，现在容易多了，」萨曼莎说。
梦想成为护士的萨曼莎说，进步也体现在了她的学业成绩上。
「我以前在班里排第 10 名，现在我是名列前茅的学生，经常进入个位数名次，」萨曼莎说。
对六年级（标准 6）学生亚历克斯来说，富文字墙帮助他记住了课堂上学到的内容。
「现在我能更容易地记住单词，也能自信地在课上回答问题了，」亚历克斯说。
据姆万加小学教师利诺斯·彭苏洛（Linoce Pensulo）介绍，学生们每天都在与这些学习材料互动，因此在识字能力上显现出明显的进步。
「许多学生现在读得更好了，能识别不同的单词和物品。富文字墙提供了持续的练习机会，帮助学生巩固所学，」彭苏洛说。
彭苏洛表示，学校过去在获取充足教材教具方面面临困难。富文字墙帮助缓解了其中一些问题，同时营造了更具吸引力的学习环境。
在校门之外，这一举措通过让学生阅读能力和课堂参与度提升的可见成效，也带动了家长和社区成员更加关注儿童的教育。