从羞怯学生到冠军：知识竞赛如何改变姆旺加小学孩子们的生活

姆旺加小学（Mwanga Primary School）的学生表示，参加知识竞赛显著提升了他们的学业成绩，也增强了他们在课堂上的自信心。
13 岁的格拉修斯（Gracious）是积极参与竞赛的学生之一，他把自己在曾经吃力的科目上取得进步归功于这一项目。
「加入知识竞赛俱乐部之前，我在社会课和科学等科目上表现不好。通过备赛和练习，我的理解大大加深，现在的成绩好多了，」格拉修斯说。
另一位学生、五年级（Standard 5）的沙米拉（Shamila）分享了类似的经历。她说，知识竞赛俱乐部把她从一个羞怯的学生变成了自信的公众演说者。
「我过去因为缺乏自信而在课堂上不敢回答问题。加入知识竞赛俱乐部之后，我变得更加自信，现在敢于在众人面前讲话了，」沙米拉说。
梦想完成学业后成为一名军人的沙米拉，呼吁世界宣明会继续支持这一项目，让更多孩子从中受益。
「我希望世界宣明会继续推行这个项目，因为它正在帮助许多学生提升知识水平和自信心，」沙米拉说。
姆旺加小学教师杰姆森·贝洛（Jameson Bello）表示，学校高度重视知识竞赛，鼓励学生在参赛前充分准备。
「我们认真对待知识竞赛。我们的投入和准备最近收获了回报——在与多所学校的角逐中我们胜出，」贝洛说。
贝洛表示，学校成绩的提升也增强了学校在社区中的声誉。
「由于学业成绩的提高，我们看到学生入学人数增加，更多学生被国立中学录取，」贝洛说。
世界宣明会通过通杜地区项目在学校实施以识字为重点的干预措施，促进儿童参与教育活动。作为项目内容之一，该组织支持校际知识竞赛，旨在提高学生的阅读能力、拼写水平、批判性思维和综合知识。
该项目在培育学业卓越、建立自信、激励学生实现教育目标方面持续发挥着重要作用。