开展科学交流是必不可少的工作

在我们的系列栏目「ECS 社区应变与前行」（The ECS Community Adapts and Advances）中，布雷特·卢奇（Brett Lucht）分享了他关于我们如何在社区内部以及面向更广泛受众传播科研、以及更多理解如何造福公共利益的思考。
布雷特是罗德岛大学（University of Rhode Island，URI）化学教授。他的研究方向涵盖广泛的有机材料化学，聚焦于为锂离子电池开发新型电解液。他担任《电化学会志》（Journal of The Electrochemical Society）副编辑，并在 ECS 电池分会理事会担任秘书。
「计划春季毕业的 URI 研究生的工作被视为『必要』，因此获准完成研究。我和一位正在完成博士学业的学生一起进办公室收尾实验。平时我所在的楼层有 60 个人，而过去半学期里我们只见到大约六八个。只有少数人有必须完成的关键实验或需要维护的仪器。看到研究组所有人齐心协力解决问题、维持实验室运转，真好。如今让我想起 9·11 之后的那段时光——一场巨大的冲击，改变了我们所有人。
我们组的博士后已经几周没来了，但他们围绕一篇论文和一项专利申请的工作还在继续。他们还在撰写综述文章，就某类化合物做专利与文献检索，并思考新型的分子和合成方法。
对正要进入求职市场的人来说，这真是非常艰难的时期。我为刚毕业的本科生和正在攻读博士学位的人感到难过。我相信挑战会是暂时的。事情也许不会与从前完全相同，但情况总会好转。」
锤炼技能，把科学带给非科学人士
「我们的毕业生原本有一个顶点体验：撰写每周系里研讨会的摘要，当然，今年春天这些研讨会都取消了。我改让他们观摩几场 TED 演讲，它们是交流化学、把化学带入主流社会的精彩导论。我想今后我会继续布置这项作业，因为向非科学人士讲述科学是一种重要技能，对社会至关重要。太多人不信任科学，所以在我们需要依靠科学的时刻——就像现在——错误信息和无端恐惧泛滥。ECS 之类的专业科学学会的会员们研究着世界面临的问题与挑战。通过与政策制定者有效沟通，我们能够帮助维持持续资助，带来真正的改变。
作为会议组织者和期刊编辑，我认为参与 ECS 最有收获之处，是在极高的水准上讨论科学。ECS 为学生提供了展示其工作的极好机会。它不像那些庞然的大型学会，更易于把握，顶尖研究者也更触手可及。向其他科学家展示研究是重要的学习过程。某种程度上就像一场面试。我记得职业早期与顶尖电池科学家们的许多交谈，让我学到很多，也让我认识到自己哪里还需要更多经验。
尽管我们可以为报告和讨论创建虚拟场景，但对我来说，ECS 会议的价值在于所有报告之外发生的对话。当某场报告或海报引起你的兴趣，你可以找到那个人，与他一对一地交谈。学习和收获正是在那里。新的合作和研究点子就是这样开始的。我做大量由企业资助的电池研究，所以我发表什么内容受到保密和知识产权方面的约束。在一对一的交谈中，当然可以在不分享机密信息的前提下回答问题、讨论概念和一般性发现，传递无法轻易写进论文里的洞见与细微之处。」
「从某些方面看，工作按正常节奏推进，只是邮件和视频会议更多了。我与其他机构的人有很多合作研究，我们继续保持定期的线上会议，尽管由于多数实验室关停，其中有些不再产生新数据。
在这件事发生之前，我已向美国能源部提交了两份关于脉冲排放的白皮书。截止日期延长后，我得以找来两位学生帮助我完善申请书。学校认为这属于必要工作。
在《电化学会志》（JES）的编辑工作中，我处理的稿件数量和平时一样。不过我最近更顺利——人们愿意承接论文审读，审稿也更快。既然他们做不了其他工作，我想我们的许多志愿者正通过审稿贡献力量。」
「石油使用和油价的大幅下降影响重大。当我们开始走出这一切，显然事情不会照旧运转。由于经济挑战，各国政府可能不得不投资刺激经济。如何投资、投向哪里，还有待观察，但考虑到我们在全球变暖上的问题，这正是投资绿色经济的好机会。我们可以以更少污染、更有益于生态系统的方式前行。」
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