在黑山为未来奠定金融素养基础

黑山正在展示金融素养如何从政策走向实践。一套获得国家认证的教师培训项目已经开发完成，帮助教育者把金融素养与社会创业融入日常教学，标志着这个国家为在整个教育体系中植入生活技能迈出了具体步伐。
该项目由教育服务局（Bureau of Education Services）、黑山中央银行（Central Bank of Montenegro）与阿夫拉通（Aflatoun）合作打造，其意义超越培训本身。两套分别面向 13—14 岁和 15—16 岁学习者的课程被翻译并改编以适应当地课堂，为教师提供了可以立即使用的、切合年龄的实用资源。这些课程发布在一个公开可访问的在线平台上，支持培训结束后的持续学习与交流。覆盖学前教育、小学和中学的试点表明，这一方法可以在学习者旅程的每个阶段发挥作用。教师们高度评价其中的实践方法、批判性思维与经验分享，该项目的平均评分超过 4.9 分（满分 5 分）。
让这个故事尤为重要的是它与黑山《2025—2035 年教育改革战略》的高度契合，该战略将金融素养与社会创业确定为跨课程优先事项。通过投资于教师和本地化的相关资源，这一倡议正在帮助把改革目标变成课堂现实。它也在赋予儿童和年轻人做出知情决策、建设更美好未来所需的信心、技能与习惯。随着这项工作持续推进，它深化覆盖范围与影响力的现实潜力正在显现，阿夫拉通感谢所有以投入帮助让这一未来成为可能的教育者与伙伴。