阿廖娜·日沃托娃（Alena Zhivotova）撰写的新文章《每一位大学生的 TRIZ》（TRIZ for every university student）已在国际 TRIZ 协会（MATRIZ）博客发表。文章献予纪念维克多·D·别尔多诺索夫博士（Dr. Victor D. Berdonosov），既呈现他的职业历程，也呈现他对 TRIZ 教育的长远贡献。作为他的学生和长期同事，阿廖娜·日沃托娃回忆了别尔多诺索夫博士作为教育家、研究者与导师的工作，以及他推动把 TRIZ 系统引入大学教育的努力。文章还回顾了他参与创建的国际学生社群，以及他扶持成长的一代代青年专家与研究者。别尔多诺索夫博士把数十年光阴奉献给 TRIZ 教育、研究，以及在高等教育中推广系统思维与创造性思维。他的遗产经由他所教导的人、他所发展的教育方法，以及受他理念启发的工作延续下来。全文可在国际 TRIZ 协会（MATRIZ）博客阅读：《每一位大学生的 TRIZ》（TRIZ for every university student）。 希望进一步了解别尔多诺索夫博士教育理念及其落实情况的读者，也欢迎阅读阿廖娜·日沃托娃与叶莲娜·罗德科利斯合写的《把 TRIZ 系统融入高等教育：V. D. 别尔多诺索夫的路径、实施与成果》（Systemic integration of TRIZ into higher education: V. D. Berdonosov approach, its implementation, and outcomes），刊于《TRIZ 评论》（TRIZ Review）最新一期。论文介绍在别尔多诺索夫博士学术指导下形成的方法论，包括把 TRIZ 系统融入大学教育、三阶段教育模型、TRIZ 演化路径方法，以及长期实施取得的成果。