会员表彰

是什么促使你决定成为亚太职业发展协会（APCDA）的终身会员？
简短回答：APCDA 的人就是我的人！尽管我以加拿大为家感到自豪，但亚洲和我出生的香港对我仍然意义特别。这一点在我参加越南首届 APCDA 大会时得到了充分印证——当时我全面了解了香港非凡的职业发展举措，并与来自全球各地最友善的同行建立了深厚联系（我在大会大巴后排偶遇三位来自澳大利亚的优秀同事，这段机缘故事说来精彩！）到大会结束时，我深知自己需要长期参与 APCDA 的活动，于是注册成为了终身会员。
教育——学位、证书及求学地点
职业影响——工作经历
在成为教职人员之前，我在高校学生事务领域有着广泛的工作经历，涉及一年级体验与学生过渡、校园与住宿生活、职业与志愿服务、合作教育、学业咨询以及大学发展等多个方面。迄今为止，这些综合职业经历汇聚成了我的教育学博士（EdD）学位论文，研究高等教育职业影响者对学生职业成功的认知观念，我也乐于在地方、全国乃至全球层面分享我的专业知识和经验。最后，我目前自豪地担任 CERIC 的副主席——这是一家加拿大慈善组织，致力于推进职业咨询与职业发展领域的教育和研究，旨在提升加拿大人的经济与社会福祉。
克拉姆博尔特茨博士（Dr. Krumboltz）绝对是我名单上的首选人物。英语是我的第二语言，我第一次阅读克拉姆博尔特茨的著作时，不仅被他的理论内涵所激励、欢欣和宽慰，也被他清晰而实事求是的文风深深打动。在与高校学生的合作实践中，我还发现计划性偶遇理论（planned happenstance theory）——关于运气、机遇以及从失败中学习的观念——能让学生倍感放松；他们不必把所有事情都想清楚……没有人能做到！我极为幸运，曾在 2018 年 NCDA 大会上握住他的手，当面向他表达他如何改变了我以及我所服务的人群的人生，因为正如我们所知，次年夏天他便过早地离开了我们。
另一位关键人物绝对是我的博士生导师兼「学业父母」克里斯·马格努森（Kris Magnusson）。我在西蒙弗雷泽大学（SFU）教育学院的校友简介里让他颇为尴尬：
你最喜欢与哪位教职人员共事，为什么？
如果没有克里斯·马格努森博士卓越的指导与支持，我根本不可能以校友的身份来回答这些问题！他是一位经验丰富、注重关系的资深学术导师，与我一同探索我对研究的种种好奇心；我的好奇之处很多，而他非常有效地帮助我将它们汇聚成关于高等教育专业人士作为职业影响者的最终学位论文。克里斯的支持与洞见总是恰到好处，同时在每一步都以积极的方式挑战我、推动我前进。最后，克里斯作为职业咨询与教育领域的国际专家和学者广受认可与尊敬，我深感幸运曾成为他的博士生，如今是他终身的门生。
你最怀念在教育学院读研岁月中的什么？
与我的论文委员会成员克里斯·马格努森博士和辛迪·辛（Cindy Xin）博士的定期会面。与这两位杰出导师的委员会会议，是鼓舞人心的主旨指导与振奋人心的暖心鼓励的完美结合；每次谈话结束后，我都带着满满的继续前行的动力。
如有兴趣可查看完整链接：https://www.sfu.ca/education/gs/profiles/ed-leader/ed-leadership-edd/candy-ho.html
你目前的职务、专长、论著、贡献/奖项
职业发展、职业教育、工作整合式学习、教与学、教学与引导技能、学生成功、学生服务与学生事务、高等教育专业人士以及职业影响者